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Tiempo Futuro Fácil para Niños: Will vs Going to

Tiempo Futuro Fácil para Niños: Will vs Going to

Si alguna vez has escuchado a tu hijo decir: “I will going to the park tomorrow”, no te preocupes. No estás solo. Y lo más importante: ¡se puede corregir! De hecho, es divertido corregirlo.

En LearnLink hemos ayudado a muchos niños en toda Europa (y más allá) a dominar el futuro en inglés sin lágrimas, sin hojas interminables y sin presión. ¿Cómo? Convirtiendo la gramática en juegos, historias y situaciones reales que les importan.

Esta guía es tu atajo. Tanto si eres un padre que ayuda en casa como si eres un profesor en busca de nuevas ideas, aquí encontrarás todo lo necesario para que “will” y “going to” se queden grabados. Rápido.

Y sí — hemos incluido un pack de práctica gratuito al final. No necesitas dejar tu correo. Solo haz clic y disfruta.

¡Vamos allá!

Niña comparando ‘Will’ y ‘Going to’ para el futuro en inglés – lección divertida de gramática para niños con reloj y calendario

¿Qué es el futuro en inglés?

En inglés no existe un solo “tiempo futuro” como sí tenemos para el pasado (I played) o el presente (I play). En su lugar, usamos diferentes estructuras para hablar de cosas que aún no han sucedido.

Las dos más comunes son:

  • Will
  • Going to

Parecen similares. Incluso a veces parecen intercambiables. Pero las diferencias sutiles importan — sobre todo cuando ayudamos a los niños a hablar con naturalidad y confianza.

¿Por qué necesitamos el futuro?

Porque la vida no ocurre solo en el presente.

Los niños planean pijamadas. Predicen la lluvia. Prometen ordenar su cuarto (algún día). Deciden, de repente, que hoy sí comerán brócoli (…quizá).

El futuro les ayuda a expresar todo eso — con claridad, corrección y cada vez más confianza.

Sin él, se quedan atrapados en el ahora. Y eso no tiene ninguna gracia.

Dos formas de hablar del futuro: Will y Going to

Piensa en will y going to como dos herramientas amigas en la caja de lenguaje de tu hijo.

  • Will = para lo que decidimos ahora, predecimos o prometemos.

  • Going to = para lo que ya planeamos o vemos venir.

¿Sencillo? Sí. ¿Poderoso? Absolutamente.

Cuándo usar Will

“Will” es el gran aliado cuando hablamos del futuro de manera espontánea, esperanzada o para ayudar. Sirve para decisiones rápidas, promesas o predicciones.

Cómo se forma “Will”

Cuándo usar ‘Will’ en el futuro en inglés – sujeto + will + verbo base – regla gramatical fácil para niños

Sujeto + will + verbo base (infinitivo sin “to”)

Usos de “Will”:

Predicciones
“I think it will rain tomorrow.”
“She will win the race — she’s so fast!”

Promesas y ofrecimientos
“I will help you with your homework.”
“I will share my sweets with you.”

Decisiones rápidas
“Oh no — I forgot my shoes! I will go back and get them.”
“This cake looks delicious — I will have a slice!”

Son decisiones tomadas en el momento. No planificadas. No programadas. Solo… decididas.

Truco para clase: Role-play con situaciones sorpresa. “The zoo is closed! What will you do now?” Verás lo natural que entra “will”.

Cuándo usar Going to

“Going to” es el futuro que tu hijo usará más en la vida diaria: para planes pensados, cosas que le emocionan o hechos que claramente se ven venir. Es el futuro de los calendarios, listas de compras y “¡Mira lo que pasa!”.

Cómo se forma “Going to”

Cuándo usar ‘Going to’ en el futuro en inglés – sujeto + am/is/are + going to + verbo base – regla gramatical para niños

Sujeto + am / is / are + going to + verbo base

Usos de “Going to”:

  • Acciones planificadas
    “We are going to visit Grandma on Saturday.”
    “I am going to build a Lego castle after lunch.”

No son suposiciones. Están en el calendario. O al menos en la nevera.

Truco para padres: Usa una pizarra blanca. Escribid juntos el plan del fin de semana — y aseguraos de que cada frase empiece con “We are going to…”.

  • Predicciones con evidencia
    “Look at those dark clouds — it is going to rain!”
    “He’s running so fast — he is going to win!”

Aquí no estamos adivinando a ciegas. Usamos lo que vemos para predecir lo que viene después.

Idea de juego: Mira un videoclip (dibujo animado, deporte, cocina) sin sonido. Páusalo. Pregunta: “What is going to happen next?” Que lo expliquen — usando la evidencia.

Comparación lado a lado: Will vs Going to

¿Todavía tienes dudas? Pongámoslos uno al lado del otro.

Diferencias clave de un vistazo

  • Will = espontáneo, promesas, suposiciones.
  • Going to = planeado, visible, programado.

Recuérdalo. Escríbelo en un post-it. Pégalo en el espejo.

Errores comunes de los niños

“I will to go” → Incorrecto.
“I am going to play” → Correcto.

“I going to eat cake” → Falta “am”.
“I am going to eat cake” → Perfecto.

“I will going to…” → No. ¡Elige uno!

No corrijas cada error. Solo repite la versión correcta. “Oh, you’re going to eat cake? ¡Qué suerte tienes!”

Ejemplos divertidos para niños

Hagámoslo real. Así es como suenan “will” y “going to” en la vida cotidiana.

Situaciones cotidianas con “Will”:

  • I will call you when I get home.
  • Dad says he will fix my bike tomorrow.
  • I will be eight next month!

Situaciones cotidianas con “Going to”

  • We are going to bake cookies after school.
  • Look — the dog is going to jump in the pool!
  • I am going to wear my red shoes to the party.

Prueba esto: Graba a tu hijo diciendo 5 frases sobre el día de mañana — 3 con “will” y 2 con “going to”. Reprodúcelas. Celebra cada acierto.

Juegos y actividades

Recorta mitades de frases. Empáralas correctamente. ¡Compite contra el reloj!

Ejemplo:

  • “I ___ eat ice cream.” → “am going to”
  •  “She ___ be a vet.” → “will”

Dibuja tu plan futuro

Coge colores. Dibuja lo que vas a hacer este fin de semana. Escribe debajo de cada dibujo:

“I am going to ride my bike.”
“We are going to eat pizza.”

Role-Play: “What Will You Do Tomorrow?”

Turnaos para ser entrevistador y entrevistado.

“What will you do after breakfast?”
“I will brush my teeth and feed the cat!”

“What are you going to do on Saturday?”
“I am going to visit my friend and play football!”

Consejos para padres y profesores

Mamá ayudando a su hija a aprender el futuro en inglés con un libro – ideal para padres que enseñan en casa

No necesitas un título en gramática inglesa para ayudar a tu hijo. Solo necesitas:

  • Paciencia — los errores son parte del camino.
  • Repetición — decir, escuchar, usar.
  • Contexto — vincula la gramática con la vida real.
  • Alegría — si es divertido, lo recordará.

Nuestra regla de oro en LearnLink: nunca expliques gramática con gramática, explícalo con la vida.

Empieza hoy — La primera frase de futuro de tu hijo está a un clic

Imagina la próxima semana, tu hijo diciendo con confianza:

  • “I will read you a story tonight.”
  • “We are going to build a fort after dinner.”

Sin estrés. Sin repeticiones aburridas. Solo aprendizaje natural y alegre.

Eso es lo que pasa cuando los niños aprenden con LearnLink.

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